俄罗斯国际事务委员会是外交部与教育部建立的非营利组织。组织第二次进行网站英文版研究。排名目的是收集关于大学网站的资料，俄罗斯大学网站英文版发展的优缺点，向大学提出“电子国家化”范围内的建议。优秀大学网站会吸引更多外国留学生。

今年排名的专家分析了47所俄罗斯大学的网站并跟QS世界大学排名100强中外国高校（英语不是主要语言授课，法国，德国，韩国，新加坡和其他国家）网站的英文版进行了对比。他们就16个部分研究了网站的内容。这些部分符合大学网站标准内容 – 比如，“高校简介”，“大学新闻”，“我们毕业生”，“大学使命”，“招生简章”等等。每个部分与几个答案是是否的问题相应。一共有108个这样问题，每个肯定答复给大学加一分 。 

排名领先组中有11个俄罗斯大学，得了60-92分。排名制订者强调，圣光机2015年的分数比去年的多10分。那么，我校能超过俄罗斯国立研究大学-高等经济学院成为排名绝对冠军，其今年的分数也比往年的好。制订者特别注意托木斯克国立大学，这所大学急剧上升，去年得52分排在第10位，今年排在第三位，得了78分。排名领先组有相同的规律，今年的分数比去年的高，但是就几所大学而言，这也没帮助保持自己的位置。 比如，圣彼得堡彼得大帝理工大学今年的分数比去年的多7分，但是去年其排在第四位，而今年排在第五位。   

 “第二组”高校（39-56分）的分数也比去年的高，但是没有领先组那么高。其他大学在“落后组”。其网站内容没有大的变化。只是主要部分的内容更完整：“大学简介”，“教学项目”，“联系方式”。由此可见，排名制订者还没达到自己的目的-促进“落后”大学向领先组学习、为外国留学生改善自己的电子资源。 同时，虽然莫斯科国立大学和圣彼得堡国立大学有很多英文办学项目，这样，比较大的大学在网站英文版发挥不出来自己的潜力。

大学国际化部主任Polina Petrusha指出，为圣光机国际发展与合作学院排名是从外面看自己，理解我们怎么能变更好。我们建立了比较好的网站英文版。QS-APPLE, 俄罗斯国际事务委员会都对我们给予较高的评价。但是看完报告之后，我理解清楚我们还可以改善什么，往什么方向发展，做什么。排名就像健身手环。它不能把我们变得更健康，更刻苦，更瘦。但是它帮助我们调理自己，给自己确定更高的目标，同别人或者自己比赛。

为了排名评价局面更完整，为了比较我们分析了QS世界大学排名100强中的几所大学。谁也没有超过排名外国前三：洛桑联邦理工学院得了99分，阿姆斯特丹大学得了97分，苏黎世联邦理工学院得了94分。俄罗斯国际事务委员会排名制订者强调，其实，这些大学按网站英文版质量竞争者是高等经济学院和圣光机，因为它们超过其它的选取的外国大学。去年俄罗斯网站只在“高校简介”和“联系方式”部分超过外国大学。今年按其它部分内容标准有很大差别。

但是连俄罗斯冠军网站所有的部分也不是100%填上的。那么，俄罗斯国际事务委员会建议它们注意几个网页的内容。在“图书馆”这一部分需要建目录，开放学校完整数据库， 建英文仓库，在“就业”部分描写外国留学生成功就业例子，建立进修项目和空缺职位，合作伙伴公司的目录。在“毕业生”这一部分建立外国毕业生数据库，发布他们可以参加项目的介绍。除此之外，高校需要补充有关大学历史的部分。

Polina Petrusha表示，“近期与俄罗斯国际事务委员会代表见面时，我们计划研究关于我们网站全齐报告，然后理解怎样准确地解释我们的分数。但是对排名有一些问题。比如，排名只分析了网站英文版或者还分析了子域，这不清楚。为了网站没有很多信息， 信息的一部分发布在子域（比如，新闻网站），因为我们无法把所有新闻放到主要网站上。这也涉及到 “图书馆”，“毕业生”，“就业”这样复杂和信息丰富的部分。对网站方便使用的现代要求说明主要网站一定要提到上述材料，但是最好将信息放到单独子域上。我校也这样做。报告中向排名冠军建议更好填上我提到网站部分，还指出参考群组外国大学填上了网站部分的90%，而俄罗斯冠军—37%。外国大学网站快速浏览证明它也用这种方法，简要信息在主要网站，更完整的信息在子域。就是说，我们还没明白分析的是什么：网站英文版或者子域”。

同时，排名制订者强调，俄罗斯高校电子国家化指数是有限制标准，这应该是俄罗斯大学国际活动评价标准之一。就是说，不能根据这个研究全面估计国内大学“电子国际化”水平。  

Natalia Blinnikova

圣光机大学新闻网站编辑部